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处在当前信息化社会中,传统的数学教学模式已经无法满足当前教育形势的发展需求,为了更好的提高初中数学课堂教学效率,当前首要的任务就是将初中数学课堂与信息技术整合起来.本研究针对初中数学课堂发展现状,对初中数学课程与信息技术整合的问题进行分析,总结并分析了有效的整合实践对策,以期更好的指导数学教学工作的开展.