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从整体课程论的思想和方法来探究大学英语课程管理主体的特征,建构新的大学英语课程理念相一致的课管理主体观,优化管理主体结构,其对深化大学英语课程管理改革,提高大学英语质量有十分重要的意义。
整体课程论视域下的大学英语课程管理主体优化策略探究
【摘 要】
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从整体课程论的思想和方法来探究大学英语课程管理主体的特征,建构新的大学英语课程理念相一致的课管理主体观,优化管理主体结构,其对深化大学英语课程管理改革,提高大学英语
【机 构】
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绵阳师范学院外国语学院,成都明成学校,
【出 处】
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赤子(中旬)
【发表日期】
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2013年08期
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