【摘 要】
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近一兩年，随着众多难民儿童涌入德国，德国中小学学生人数激增，对应的教师数量却出现了缺口，且缺口日渐加大。截至2016年底，德国中小学教师至少缺口4万人，其中数学、计算机、技术、自然课等学科的小学教师尤其紧缺，约有30万名中小学生面临没有足够教师授课的窘境。“德国教育界正在面临一场危机。”德国教师协会主席皮特·麦丁格尔近日对此发出警告。师资匮乏，长此以往会影响德国的人才培养质量。德国目前正在研究制定
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近一兩年，随着众多难民儿童涌入德国，德国中小学学生人数激增，对应的教师数量却出现了缺口，且缺口日渐加大。截至2016年底，德国中小学教师至少缺口4万人，其中数学、计算机、技术、自然课等学科的小学教师尤其紧缺，约有30万名中小学生面临没有足够教师授课的窘境。“德国教育界正在面临一场危机。”德国教师协会主席皮特·麦丁格尔近日对此发出警告。师资匮乏，长此以往会影响德国的人才培养质量。德国目前正在研究制定应对之策。
（除“本刊讯”消息外，其他消息根据人民网、光明网、教育部网站、中国教育新闻网等整理）
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