【摘 要】
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目的 探讨甲状腺嗜酸性腺瘤的CT表现特点,以提高对其诊断的准确性.方法 回顾性分析经病理证实的23例甲状腺嗜酸性腺瘤的CT资料,详细分析其CT表现.结果 23例中,20例单发,3例为
【机 构】
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昆明医科大学第三附属医院,云南省肿瘤医院放射科,云南,昆明,650118
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目的 探讨甲状腺嗜酸性腺瘤的CT表现特点,以提高对其诊断的准确性.方法 回顾性分析经病理证实的23例甲状腺嗜酸性腺瘤的CT资料,详细分析其CT表现.结果 23例中,20例单发,3例为多发结节.8例病灶形态不规则,15例呈类圆形,直径1.2～6.5 cm,平均2.3 cm,直径>4.0 cm 5例.11例病灶平扫边界不清,17例密度不均,平扫CT值约为 49 HU,增强CT值154 HU.结论 甲状腺嗜酸性腺瘤的CT表现具有一定特征性.
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摘 要： 基于工作过程和行动导向的课程开发是当前我国高等职业教育教学模式改革的一个重要方向，课程体系的建构是专业建设的重点，也是培养高素质技能型人才的关键环节。本文就行动导向的课程开发原则、思路、步骤和实施等问题进行了初步分析与探讨，为我院下一步具体的课程开发提供理论基础和参考。 关键词： 高职教育 课程改革 基于工作过程和行动导向课体系开发 一、引言 随着社会经济的发展，我国高等教育已