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区域活动是幼儿进行自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的重要过程，也是孩子一百种语言的体现与创造表现的有力支撑。同时极大地丰富了幼儿园课程的组织与实施的内涵，冲破只有“大一统”的教学模式，具有尊重幼儿个体差异性教学的“里程碑”式的意义。
区域活动对幼儿学习与发展的有效性探究
【摘 要】
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区域活动是幼儿进行自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的重要过程，也是孩子一百种语言的体现与创造表现的有力支撑。同时极大地丰富了幼儿园课程的组织与实施的内涵，冲破
【机 构】
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福建省漳州台商投资区实验幼儿园 福建 漳州 363000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2016年1期
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