【摘 要】
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自虚拟实验（Virtual Experiment）在大学工科＂机械设计＂课程实验教学中使用以来,遇到了诸多问题与争议。文章结合机械设计内容分析了真实实验（Physical Experiment）和虚拟实验各自的
【基金项目】
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吉林大学教学改革项目“以问题为基础的机械设计模块化教学研究”（2017XYB061）,吉林大学网络虚拟实验项目“摩擦副磨损与接触应力仿真平台”（VE2015012）
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自虚拟实验（Virtual Experiment）在大学工科＂机械设计＂课程实验教学中使用以来,遇到了诸多问题与争议。文章结合机械设计内容分析了真实实验（Physical Experiment）和虚拟实验各自的特点。分析表明,在保持真实实验在机械设计实验教学基础地位不变的前提下,虚拟实验是真实实验的必要补充和扩展,能够促进教学模式向＂以学生为中心＂转变,是机械设计实验教学适应科技进步与教学模式转变的重要手段。结合＂机械设计＂课程内容,针对两类实验在实验教学中的运用提出建议。
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