基于CDIO理念的《C语言程序设计》课程教学改革研究

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作为计算机专业的专业基础课程,C语言程序设计课程在高校计算机教育中起着举足轻重的作用,因此,对于该课程的改革一直是高校教师研究的问题。对于传统教学中存在的一些问题,本文根据CDIO理念,将有针对性地列举出来并做出相应的改进,并在教学过程中做出对比,结果表明,改进后的课程教学效果明显更好,值得大范围推广。
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