基于创新导向的《皖西大别山特色中药资源保护与利用》课程构建与实践

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为培养学生的中药创新思维和创新能力,分析中药创新的环节,制订了《皖西大别山特色中药资源保护与利用》课程的教学目标及内容,探索课程中存在的问题,及时对课程内容、教学方法及考核方式进行了修改,提高了学生的中药创新精神及能力。
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