有一个老掉牙的故事，讲的是一个书生，为了写一篇文章，急得抓耳挠腮。他的妻子问：“难道你写文章比我生孩子还难？”书生苦笑着答：“你生孩子时，孩子已在肚子里了，而我现在是腹中空空啊！”很多同学，也像这位书生一样，常常对着作文题发愁：“写什么呢？真没什么好写的！”脑袋空空如也，作文何其难也！因此，善于积累写作素材，显得不是一般的重要。
　　那么，我们应该怎样积累写作素材呢？
　　一、从观察中积累。写作的内容来源于生活，要想占有丰富的写作素材，就必须认真地观察生活中的人物、场景、环境等，善于捕捉生活中的闪光点，激发自己的写作灵感。
　　司马迁的《史记》被鲁迅先生尊为“史家之绝唱，无韵之离骚”。他把历史人物和历史事实写得有声有色、栩栩如生，在很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。这就启示我们，通过参与丰富多彩的课内外活动，我们能留下不少难忘的记忆，增添很多写作的素材。
　　神探福尔摩斯认为破案的关键在于观察和思考，他有一句口头禅是“没错，眼睛和大脑！”同样，作为学生的我们，只要用敏锐而好奇的双眸去观察生活，用质朴而睿智的思想去参悟生活，挖掘鲜活的生活之源，作文时自会水到渠成、下笔如有神了。
　　二、从阅读中积累。杜甫云：“读书破万卷，下笔如有神。”为何“下笔如有神”？关键在于一个“破”字，就是把书读透了，把别人的好东西消化成了自己的营养。这是提高我们写作水平的重要途径。所以我们应千方百计地扩大阅读量，多读书，读好书，好读书。
　　从经典名著中汲取精华。经典名著都是经历了时间考验的前人思想的精华。对初中生来说，阅读名著是开拓视野、丰富知识、陶冶情操、理解并接受传统文化的过程。我们要在理解故事情节、培养语感的同时，分类积累优秀的词汇语言、成语故事、精彩片段，为作文积累丰富的语言素材。另外，名著中的人物，如《西游记》中孙悟空、猪八戒等，都可以成为自己故事新编中的人物素材。
　　课本知识是作文素材的重要源泉。我们课本中的所选内容，几乎都是优秀的文章，尤其是课文中的名言警句、诗词典故，巧妙地加以引用，就可以使你的文章锦上添花。
　　三、从媒体中积累。现在是资讯社会，媒体相当发达。我们平常关注媒体，看电视、上网、看报纸，都应该成为积累写作素材的过程之一。我们应将目光投向社会大舞台，捕捉其中的亮点，抓住时代的脉搏，为自己的作文增加鲜活的素材。
　　如在“感动中国”评选中涌现的感人事迹，具有公众感召力的年度人物的故事，他们身上让人感动的精神，他们的人生轨迹，都可以充实我们的素材库，只要探求其中的现实意义，就能写出全新的文章。
　　“蚕食桑叶吐丝，蜂采百花酿蜜”。只要观察生活、博览群书、关心国家大事，我们必能妙语连珠；名篇成诵，写作时定能厚积薄发，得心应手。只有热爱生活的人，才可能留意和收集到活生生的素材，从枯燥中找到情趣，从平凡中觅得真知。一颗星可写，一株草可颂。月色朦胧显温柔，夕阳烂漫照山清；真情时时在心头，生活处处皆文章。