论文部分内容阅读
全日制义务教育《地理课程标准》强调，地理教学要贯彻以学生为主体的思路，根据学生的心理发展规律，激发学生对地理的兴趣。如何有效地调动学生地理学习的积极性，激发学生地理学习的兴趣？从多年的教学实践，我发现从课前、课中、课尾几个阶段入手，能取得良好的教学效果，让学生快乐地学地理。
趣味教学，让我们快乐地学地理
【摘 要】
：
全日制义务教育《地理课程标准》强调，地理教学要贯彻以学生为主体的思路，根据学生的心理发展规律，激发学生对地理的兴趣。如何有效地调动学生地理学习的积极性，激发学生地理学习
【机 构】
：
上饶市第三中学
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
只要明确了细分目标客户群体，不管是采取与万科类似的公司品牌模式，星河湾类似的项目品牌模式，还是采取类似SOHO中国的产品品牌模式，品牌构建都会向成功迈进一大步。
日前，中央再次强调巩固调控成果，2012年楼市形势依然严峻，营销面临巨大的挑战，各个项目提出各种创新营销方式——跨界营销、情感营销、潜意识营销、控脑营销、水平营销等等。当房
如何在困难的环境下正确抉择，关系到房企的生存与发展，所以要想在淡市中刺激成交、加快资金回笼，房企就必须要充分考虑到市场与自身的实际状况，量体裁衣，做出最适合自己的推盘计划