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如何将教师所教，学生所学，社会所需结合起来，历来是众多专业课教师教学摸索的方向和目标，本文主要从任务驱动法等方面，谈论了如何将《单片机原理与应用》这门课程的教、学、需三者相结合的几点看法，同时也对本门课程提出了一些思考。
探索教、学、需的结合点，培养学生动手操作能力——《单片机原理与应用》课程教学体会
【摘 要】
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如何将教师所教，学生所学，社会所需结合起来，历来是众多专业课教师教学摸索的方向和目标，本文主要从任务驱动法等方面，谈论了如何将《单片机原理与应用》这门课程的教、学、需三者
【机 构】
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福建师范大学福清分校电子与信息工程系
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2006年2期
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