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中等职业学校电子专业的专业技术课程与生活、生产紧密联系，理论与实践的关联性都很强．如何处理好理论教学与实践教学的关系，使学生既能学到理论知识，又能培养动手能力，这就需要电子专业课教师采取有效措施来优化课堂教学，有效地激发学生的学习热情，真正实现教学互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，那么，