开展节能环保教育,培养学生良好生活习惯

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生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,对学生进行生态文明教育,使其养成节能环保的习惯,是学校教育的重要任务.我们从知、导、悟、引、行五个方面入手,培养学生节约环保的习惯.rn1.知:在熟知和深知中形成环保共识rn熟知,就是让学生熟知节能环保的重要意义,熟知学校关于节能各项规章制度的内容,如《玉桥中学深入推进“节约型校园”建设实施方案》《公物管理制度》等.深知,就是深刻领会绿色生活节能环保给个人和社会带来的影响.为达到熟知、深知的目的,学校采取“两结合一制定”的方式开展工作,即集中学习和分散学习相结合,识记内容与落实行动相结合,以及制定班规.
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“双减”政策落地,对学校课后教育供给提出了新的课题.学校以促进学生全面而有个性地发展为出发点,整体思考、统筹安排,全面推进“5+N”课后服务,为学生健康成长保驾护航.rn“5+N”课后服务,“5”是指五天全覆盖,“五育”并举落实;“N”是指体育锻炼、课业答疑辅导和综合素质拓展类活动.综合素质拓展类活动包括:菜单式可选择的体育、艺术、科技类社团活动,主题教育、劳动教育、心理健康教育及早晚延时托管.