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小学英语进行“情趣教学” , 可以让学生在形式多变的教学中, 始终处于兴奋、 活跃的状态, 这样, 对教学是不无裨益的.那么,该如何开展“情趣教学”呢？
小学英语“情趣教学”漫谈
【摘 要】
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【摘要】小学英语进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态，这样，对教学是不无裨益的。那么，该如何开展“情趣教学”呢？ 【关键词】情趣教学 学习兴趣 【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）05-0009-01 教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短 。语言学
【机 构】
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许昌市健康路小学
【出 处】
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课程教育研究·学法教法研究
【发表日期】
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2018年5期
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