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绘本主题多样、画面多彩,深受学生喜爱,因此被引入到小学英语对话教学中进行拓展活动,引导学生进行语言输出。然而,在拓展活动中,常会出现绘本与文本目标匹配度不高、呈现的情景过杂、内容重知识操练轻交际等误区;为改变现状,本文从目标匹配度、情境素材、对话内容等方面寻求对策,以期提高课堂效率。
议绘本在对话教学拓展活动中的有效应用
【摘 要】
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绘本主题多样、画面多彩,深受学生喜爱,因此被引入到小学英语对话教学中进行拓展活动,引导学生进行语言输出。然而,在拓展活动中,常会出现绘本与文本目标匹配度不高、呈现的
【机 构】
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广东省东莞市伊顿外国语学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
：
2020年25期
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