疫情期间园林树木学课程开展线上教学的实践与探索——以安徽科技学院为例

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在疫情防控期间,线下教学无法正常开展,对高校各专业课程的教学带来了新的挑战。文章总结了园林树木学线上教学过程中的工作开展情况,并提出存在问题及对策分析,旨在探索适宜园林树木学线上教学工作开展的有效途径,进一步加强学生对该门课程知识的深入学习。
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