【摘 要】
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对于农村幼儿户外混龄活动开展而言,活动场所属于基础的内容, 良好的活动空间能够多方面促进幼儿智力和能力的成长.在新时期的幼儿园户外混龄活动开展当中, 教师应当尊重幼儿
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对于农村幼儿户外混龄活动开展而言,活动场所属于基础的内容, 良好的活动空间能够多方面促进幼儿智力和能力的成长.在新时期的幼儿园户外混龄活动开展当中, 教师应当尊重幼儿的主体性,为幼儿分别创设一些户外活动空间场地, 进而迎合幼儿的活动需要,为幼儿的成长形成基础的引导过程. 本文主要研究了农村幼儿户外活动空间场地的不同设置和应用办法.
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