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摘 要 当前国际国内形势的不断变化，对高校学生在思想和行为上带来了诸多影响，辅导员工作正面临着前所未有的新形势。如何更加了解学生、走近学生并最终帮助学生更好地成长，成为了摆在所有高校辅导员面前的新问题。本文从工作理念与思路、工作的具体开展、工作中的创新点等角度入手，总结了高校辅导员工作中还存在的问题以及在今后工作中还应加强改进的地方，以期在未来工作中切实提高学生工作的实效性，开拓学生工作新局面。
关键词 辅导员 引导 择优发展
中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.11.030
Be the Pathfinder of Students' "Healthy Growth，
Scientific Talent， Comprehensive Development"
——Reflections on Vocational College Counselors' Work
LI Qian
（Sichuan Technology & Business College， Dujiangyan， Sichuan 611834）
Abstract With the changing of current international and domestic situation， college students in the thinking and behavior brought a lot of impact， counselors are facing an unprecedented new situation. A better understanding of how students approached the students and ultimately help students better to grow and become a new problem in front of all college counselors. From philosophy and ideas， the work carried out specific work in the innovation perspectives start， summed up the work of college counselors are also problems and future work should also be strengthened to improve， to work effectively in the future improve the effectiveness of student work， to open up a new situation of student work.
Key words counselor; guide; preferred development
作为高校教师队伍重要组成部分的高校辅导员，承担着高校学生工作中教育育人、管理育人和服务育人的重要工作职能。辅导员工作的开展将直接影响着学生的学习和生活，也影响着学生的自身发展和在以后的社会生活中所表现出来的各方面综合素质，由此，高校辅导员工作应该追随时代的步伐，理清工作思路，更新工作观念，改进工作措施，善于发现和总结工作中出现的新问题、新情况并及时研究出工作对策，帮助学生在完成学业的同时，逐步成长为一个具备完善的人格和良好的道德品质、较强的综合素质以及出众的职业竞争力的社会人。
1 工作理念与思路
1.1 工作理念
1.1.1 注重引导，启发教育
重引导，避说教——90后学生群体具有共同的特性：思维活跃，主观性强。而目前的高校辅导员队伍中，青年教师占有很大一部分比例。但是青年教师由于从业资历和生活阅历尚浅，本不容易在学生中快速地树立威信，学生希望能与辅导员有一个平等的、畅通的沟通渠道，而不希望辅导员仅仅作为学校信息的传达机器而存在。因此在与学生相处过程中，辅导员应该注重通过引导和启发的方式，锻炼学生的独立思考能力，避免一味地说教。
体验式教育——青年教师任辅导员也有其一定的优势，他们容易与学生拉近距离，从而逐步建立起有效的交流和沟通，但这样的交流和沟通必须建立在辅导员再学生群体中具有相对较高的信任度的基础之上。而彼此信任度的建立最好的方式之一是让学生明白辅导员因为有过先于学生的某种体验或经历，然后才产生某种感受或体会，并且这种感受和体会的的确确能在一定程度上为学生将来的学习、生活、工作提供借鉴和参考。这种体验式的教育往往能够较好地帮助青年教师顺利开展工作。
善于做学生的倾听者——很多大学生的朋友圈可能仅仅局限于室友之间，再加上如今越来越多的学生成为被手机束缚的“低头族”，因此与他人的交流就变得更少了。但不能否认的是，许多学生在学习、生活以及对未来的职业规划方面其实是存在很多的困惑与疑虑的，他们需要有人倾听他们的烦恼，以此来排解他们心中的消极情绪，如此才能为下一步打算找到正确的方向。
1.1.2 符合标准，择优发展
“先做该做的事，再做想做的事”——现如今的很多大学生往往存在想法多、行动少，并且在学习和生活中难免出现顾此失彼的状况。例如，过多地参与课外活动，耽误了学业，或是打算毕业后如何风生水起地创业、如何找到一份自己感兴趣的工作，却在学习过程中付出甚少。面对这样的情况，辅导员应该明确地告诉学生，选择需要资本，而资本需要积累。现目前作为一名学生，首先应该符合学生的日常行为规范，刻苦学习，积极锻炼，在学业和综合素质提升方面广汲取，厚积累，以此为将来的谋划打好基础。
关键词 辅导员 引导 择优发展
中图分类号：G451 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.11.030
Be the Pathfinder of Students' "Healthy Growth，
Scientific Talent， Comprehensive Development"
——Reflections on Vocational College Counselors' Work
LI Qian
（Sichuan Technology & Business College， Dujiangyan， Sichuan 611834）
Abstract With the changing of current international and domestic situation， college students in the thinking and behavior brought a lot of impact， counselors are facing an unprecedented new situation. A better understanding of how students approached the students and ultimately help students better to grow and become a new problem in front of all college counselors. From philosophy and ideas， the work carried out specific work in the innovation perspectives start， summed up the work of college counselors are also problems and future work should also be strengthened to improve， to work effectively in the future improve the effectiveness of student work， to open up a new situation of student work.
Key words counselor; guide; preferred development
作为高校教师队伍重要组成部分的高校辅导员，承担着高校学生工作中教育育人、管理育人和服务育人的重要工作职能。辅导员工作的开展将直接影响着学生的学习和生活，也影响着学生的自身发展和在以后的社会生活中所表现出来的各方面综合素质，由此，高校辅导员工作应该追随时代的步伐，理清工作思路，更新工作观念，改进工作措施，善于发现和总结工作中出现的新问题、新情况并及时研究出工作对策，帮助学生在完成学业的同时，逐步成长为一个具备完善的人格和良好的道德品质、较强的综合素质以及出众的职业竞争力的社会人。
1 工作理念与思路
1.1 工作理念
1.1.1 注重引导，启发教育
重引导，避说教——90后学生群体具有共同的特性：思维活跃，主观性强。而目前的高校辅导员队伍中，青年教师占有很大一部分比例。但是青年教师由于从业资历和生活阅历尚浅，本不容易在学生中快速地树立威信，学生希望能与辅导员有一个平等的、畅通的沟通渠道，而不希望辅导员仅仅作为学校信息的传达机器而存在。因此在与学生相处过程中，辅导员应该注重通过引导和启发的方式，锻炼学生的独立思考能力，避免一味地说教。
体验式教育——青年教师任辅导员也有其一定的优势，他们容易与学生拉近距离，从而逐步建立起有效的交流和沟通，但这样的交流和沟通必须建立在辅导员再学生群体中具有相对较高的信任度的基础之上。而彼此信任度的建立最好的方式之一是让学生明白辅导员因为有过先于学生的某种体验或经历，然后才产生某种感受或体会，并且这种感受和体会的的确确能在一定程度上为学生将来的学习、生活、工作提供借鉴和参考。这种体验式的教育往往能够较好地帮助青年教师顺利开展工作。
善于做学生的倾听者——很多大学生的朋友圈可能仅仅局限于室友之间，再加上如今越来越多的学生成为被手机束缚的“低头族”，因此与他人的交流就变得更少了。但不能否认的是，许多学生在学习、生活以及对未来的职业规划方面其实是存在很多的困惑与疑虑的，他们需要有人倾听他们的烦恼，以此来排解他们心中的消极情绪，如此才能为下一步打算找到正确的方向。
1.1.2 符合标准，择优发展
“先做该做的事，再做想做的事”——现如今的很多大学生往往存在想法多、行动少，并且在学习和生活中难免出现顾此失彼的状况。例如，过多地参与课外活动，耽误了学业，或是打算毕业后如何风生水起地创业、如何找到一份自己感兴趣的工作，却在学习过程中付出甚少。面对这样的情况，辅导员应该明确地告诉学生，选择需要资本，而资本需要积累。现目前作为一名学生，首先应该符合学生的日常行为规范，刻苦学习，积极锻炼，在学业和综合素质提升方面广汲取，厚积累，以此为将来的谋划打好基础。