【摘 要】
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从时间分配的角度审视校长工作,可以帮助我们更好地理解校长工作的区域差异与结构特征。基于TALIS2018初中学段的校长调查结果显示,欧洲国家和亚洲国家的校长工作时间分配结
【基金项目】
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全国教育科学规划国家青年课题“中小学校长生存状态的实证研究”(项目编号:CHA180269)
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从时间分配的角度审视校长工作,可以帮助我们更好地理解校长工作的区域差异与结构特征。基于TALIS2018初中学段的校长调查结果显示,欧洲国家和亚洲国家的校长工作时间分配结构存在较大差异,欧洲国家的校长较为重视行政事务和领导事务,亚洲国家的校长较为重视课程与教学事务。在欧洲国家中,校长侧重领导职责、弱化课程与教学和学生互动的国家,更有可能在PISA2015中具有较高科学成绩。在亚洲国家中,校长侧重课程与教学职责、弱化学生互动和家长互动的国家,更有可能在PISA2015中具有较高的科学成绩。国家层面约定俗成的
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