【摘 要】
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在初中英语教学中,特别是在农村初中,后进生是广大教师最头疼的教育对象,也是教育教学工作成败的关键。这是一个长期而复杂的过程。对后进生的转化,必须采取“标本兼治”的方
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在初中英语教学中,特别是在农村初中,后进生是广大教师最头疼的教育对象,也是教育教学工作成败的关键。这是一个长期而复杂的过程。对后进生的转化,必须采取“标本兼治”的方法。
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