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【正】 几年来,全国各地借鉴美国教育学家布卢姆掌握学习理论的思想和目标分类学的观点,广泛开展以“单元目标”为单位的教学活动,这种教学活动的显著特点是强调以明确具体的目标作为教学的导向,我们称之为目标教学。本文将根据有关试验的启发,对目标教学的理论与实践进行系统的探讨。
目标教学的理论与实践
【摘 要】
：
【正】 几年来,全国各地借鉴美国教育学家布卢姆掌握学习理论的思想和目标分类学的观点,广泛开展以“单元目标”为单位的教学活动,这种教学活动的显著特点是强调以明确具体的
【机 构】
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福建师大
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
：
1991年1期
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