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在教育不断变革发展的时代背景下,学生的全面发展开始越发为人们所重视,在这一背景下,对小学生的教育出了要重视文化素质的教育之外,还要求教师能给予小学生的心理健康引导充足的关注。要求教师能切实从小学生心理健康的具体要求出发,采取有效的方式来他们进行心理健康的引导。本文将从小学生心理健康的具体要求出发,结合小学生的实际情况,来探寻与之相符合的心理健康引导策略。