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英语听力作为高中英语教学中的重要内容, 对培养学生英语语言能力有着重要的促进作用.针对英语听力教学存在的教学方式比较落后、 设备不够先进, 学生学习方法不够科学, 部分学生基础比较差等现状, 文章认为要充分利用交互模式, 注重转变师生角色, 尊重学生主体地位, 创设良好的交互环境, 注重完善教学评价, 提高教学有效性.