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随着教学模式的改革,在小学数学教学过程中越来越重视小组合作学习。通过小组合作学习的广泛应用,不仅能够使学生对数学的学习兴趣提高,而且使学生具有良好的团队意识,树立自己的学习信息,从而促进学生个性化及多元化发展。为此,对小学数学课堂合作学习的有效性展开深入探究,希望促进小学生教育事业的不断发展。
小学数学课堂合作学习的有效性探究
【摘 要】
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随着教学模式的改革,在小学数学教学过程中越来越重视小组合作学习。通过小组合作学习的广泛应用,不仅能够使学生对数学的学习兴趣提高,而且使学生具有良好的团队意识,树立自
【机 构】
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江西省赣州市宁都县梅江小学;
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2015年10期
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