【摘 要】
：
电磁波的传播可视化一直是电磁场与电磁波教学中常采用的辅助手段。通过3个实验案例,演示了电磁波在不同介质中的传播特性,还向学生提供了电磁波的空间分布图形;通过这些相关
【机 构】
：
成都信息工程大学电子工程学院,滑铁卢大学电子与计算机工程系
【基金项目】
：
中国国家留学基金(201808515077),2019年教育部协同育人项目(201901106001),2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(JG2018-534)
论文部分内容阅读
电磁波的传播可视化一直是电磁场与电磁波教学中常采用的辅助手段。通过3个实验案例,演示了电磁波在不同介质中的传播特性,还向学生提供了电磁波的空间分布图形;通过这些相关领域的实验案例,使用限定条件的特殊结构和材质对电磁波传播路径的调控,既生动展示了电磁波的传播特性,又激发了学生的学习兴趣和探索热情。仿真过程向学生展示了基础知识在实际问题中的应用,而实验验证则提供了实验设计思路和实施方案,培养了学生的分析和解决问题的能力,同时也锻炼了学生的工程实践能力。
其他文献
以培养符合时代发展和社会需要的创新型人才为目标,结合《玻璃材料实验》课程的实验教学体会,从传统教学教学内容的不足、教学改革思路以及教学改革实践进行了系统研讨,通过
当前,合格的翻译人才匮乏充分说明了英语翻译教学存在着诸多问题。本文从翻译教学目前存在的问题出发,探讨了英语翻译教学的新理念,也就是在人本主义教育理念的关照下,积极进
在基于频域的大数据量图像处理算法中,最为耗时的步骤就是对图像数据进行二维FFT变换的过程。论文针对这一问题,提出一种基于Intel SIMD指令的二维FFT优化算法。通过将数据按照便于SIMD指令计算的方式进行组织,利用SSE3指令加速复数乘法,在二维处理中针对处理器缓存进行优化等方法,实现了很高的性能。实验结果表明:描述的算法比目前使用最广泛的公共域FFT程序包FFTW快30%左右。达到了对大数