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教学方式的改变，必定带来考核方式的改变。过程性考核随着项目化教学方式的进行成为很多专业课程体系改革的主要方向。做好过程性考核的关键在于考核指标的设定。文中将对高职物流管理专业课程过程性考核指标的设计进行研究。
高职物流管理专业课程过程性考核指标的设计研究
【摘 要】
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教学方式的改变，必定带来考核方式的改变。过程性考核随着项目化教学方式的进行成为很多专业课程体系改革的主要方向。做好过程性考核的关键在于考核指标的设定。文中将对高职
【机 构】
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武汉商贸职业学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2016年2期
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