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课堂是教师完成教学任务的主阵地,保持良好的课堂秩序是完成教学任务的重要环节.在教学内容、教学方法基本相同的情况下,课堂气氛愉快和谐的班级成绩显著高于课堂死气沉沉的班级.在教学过程中,教师吸引学生的注意力,充分调动学生自主学习、合作学习的自觉性.
浅谈如何驾驭思想品德课堂的教学
【摘 要】
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课堂是教师完成教学任务的主阵地,保持良好的课堂秩序是完成教学任务的重要环节.在教学内容、教学方法基本相同的情况下,课堂气氛愉快和谐的班级成绩显著高于课堂死气沉沉的
【机 构】
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江苏省徐州市铜山县张集镇中心中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年12期
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