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文章系统研究了以美国大学为代表的课程组合专业模式的内涵与历史背景、课程组合专业模式下的专业性质、课程计划及实施方式。
大学课程组合专业模式研究
【摘 要】
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文章系统研究了以美国大学为代表的课程组合专业模式的内涵与历史背景、课程组合专业模式下的专业性质、课程计划及实施方式。
【机 构】
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湖南师范大学教科院教育系
【出 处】
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当代教育论坛：综合版
【发表日期】
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2010年8期
【基金项目】
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本文系湖南省哲学社会科学成果评审委课题“大学课程决策研究”（课题编号：0805051B）的研究成果之一.
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