留守的小草

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  有那么一群儿童,看着照片里父母慈爱的笑容,盼望父母的归来;有那么一群儿童,拿着红彤彤的奖状,却独自落泪无人分享;有那么一群儿童,他们感受着与自己年龄不相符的孤独与寂寞。而我,就是那群儿童之一。
  爸爸妈妈常年在外打工,只有春节才会回家,从小就是爷爷奶奶照顾我和哥哥。每当看到同学们有爸爸妈妈接送,有爸爸妈妈开家长会,有爸爸妈妈一起玩耍……我是多么羡慕他们。
  “每逢佳节倍思亲”。中秋时节,再美味的月饼在我的嘴里也没有了滋味,抬头望着天空中又大又圆的月亮,我问哥哥:“我们家何时才会这么‘圆’呢?”哥哥告诉我说:“爸爸妈妈十月怀胎,辛苦生下了我们,现在他们也强忍着别离的痛苦,外出谋生。其实我们家的‘圆月’一直都在,就在我们全家人的心中。”看着上初中的哥哥那一身的坚定,瞬间也让我明白了,爸爸妈妈其实就是我们的榜样,是我们成长力量的源泉,所以,我们要好好学习,不让爸爸妈妈担心,不让爸爸妈妈失望。就如同小草一樣,虽然身旁没有大树,但却深深扎根土壤,迎风挺立,永远充满绿色的希望,蓬勃向上。
  在哥哥的带领与熏陶下,我也变得愈发坚强和勇敢,成绩优异,每年获得很多奖状;自己的事情自己做,还学会了帮爷爷奶奶分担家务。
  我和哥哥就像那一株株小草,尽管没有父母的陪伴,但是我们没有自卑,没有放弃。在没有爸爸妈妈的日子里,不断磨砺自己,去适应,去改变;以自己的力量振奋精神,去做一株坚强的小草,骄傲地生长。即使寒风吹过,也要迎风摇曳,在柔软中折射着坚强和力量,最终收获一片旺盛的草原!
   (指导教师:赵 梅)
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一轮明月挂在黛蓝的天空中,把皎洁的银光洒满大地。  它慢慢地穿过云层,向西移去。时光如水般流走,月光如梦般笼罩着田野和村庄,鸟雀也藏在树梢的枝叶间做着甜蜜的美梦。夜晚的微风轻柔地吹拂着,田野里的树和草在缓缓荡漾,宛如大地的呼吸。宁静的小院里,灯早已熄灭,只有月光洒下满地的清辉。月影移到西墙,飒飒风起,竹林慵懒地伸了伸腰,发出“咯吱”的脆响,看家的小狗正卧在墙下酣睡,也被惊得跳了起来,警觉地四周查看
清晨,集市上的小贩纷纷叫卖,用各种言词来夸赞自己的货物,其中有一个楚国人却最为夸张。  楚國人喊:“走过路过,不要错过。我卖的盾,非常坚固,没有东西能够刺破!”说着,楚国人拿着一把利剑,在空中挥了几下,利剑寒光闪闪,足以证明它的锋利。随即,楚国人狠狠将利剑向盾刺去,瞬间,剑竟然被盾挫断了,盾却丝毫无伤。众人目瞪口呆,更有的人惊得全身都动不了……  楚国人十分得意,决定再介绍自己的矛,今日定能满载而
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说到创作童话,我们第一个想到的就是安徒生。  没有错,保罗·亚哲尔在《书·儿童·成人》一书中就这样赞美安徒生道:“如果有一天,因为某种风尚,需要选举儿童文学作家的‘帝位’,那么我的票,绝不会投给拉丁系的作家,而会毫不迟疑地送给汉斯·克利斯蒂安·安徒生。”  安徒生1805年出生于丹麦一个赤贫的家庭,父亲是鞋匠,母亲是洗衣妇。他十几岁的时候,因为想当演员,便一个人来到了首都,可是他仅仅得到过几次登台
常听老人说,人的成长不仅要“读万卷书”,还要行“万里路 ”。今天,我们将要在老师的带领下去 “行万里路”——襄阳古隆中。在那里我们将认识一位天下奇才——诸葛亮,去了解一段历史——三国鼎立时代。  踏着晨曦,我背上书包,和其他同学一起登上了巴士,研学之旅正式拉开序幕 。  下车后,老师为了缓解大家舟车劳顿之苦,便将我们带到一个场地。当部分同学在老师的指挥下开展旱地赛龙舟时,其他的同学则在另一边练习射
我家有个规矩,大人们谁先回来谁烧饭,谁第二个回来谁洗碗。以前大多是妈妈先回来烧饭,可有一天,他们同时回来了。于是,引发了一起家庭“官司”。谁当法官呢?当然是我喽。“原告”爸爸先说:“法官大人,我走上楼梯,‘被告’已经跑上来了,所以我们是一起回家的。”“被告”妈妈不甘示弱,连忙说:“我看见‘原告’上樓梯时站着不动,是故意逃避烧饭。”爸爸听了,说:“我只是稍稍看了一会儿书。”妈妈马上说:“稍稍看一会儿
莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品”,这句话充分证明了书的重要性。而“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,则说明书里有无穷的力量。  我和书的关系,就像鱼离不开水一样密切,一旦相遇,就總是难舍难分。有一次吃饭时,我拿着一本书津津有味地读着,结果咬下了鸡蛋壳;还有一回去书店,我被一本《昆虫记》吸引,津津有味看个不停,直到了晚上九点钟,才被店员告知:要关店了。  小的时候喜欢看漫画书,因为那生动有趣的
题目:小小“动物园”  解析:如果把你的家庭比喻成动物园,那么,你的家人和哪种动物比较像呢?是外形的特点像,还是内在的性格、品质、爱好等方面像呢?比如:胖乎乎的爸爸像大熊猫,急躁的妈妈像老虎,勤劳的爷爷像老黄牛,贪吃的妹妹像小猪。切记:无论是“外在”还是“内在”,一定要抓住人物特点哟!那么,每天生活在这个“动物园”里,你感觉如何呢?  “救命啊……”“别跑……”(怎么回事?有坏蛋吗?先声夺人的确引
不知什么时候,我的桌子上多了一本粉色带锁的日记本,我会每天在这个本子上记录我的心事。  一天傍晚,我写完作业后习惯性地拿出日记本。当我刚要解锁时,却发现一道撬痕,特别明显。我心想:爸爸妈妈会不会撬开了我的日记本?而且今天吃晚饭时,爸爸妈妈还小心翼翼地问了我很多问题,那样子好像是怕我知道什么似的。最可疑的是,一向忙碌的爸爸今天竟然抽出时间接我放学。  今天爸妈有些不对劲儿。我拿着日记本问妈妈:“是不
魔法老师来家访了。老师瞪了我一眼,大踏步进门,二话不说就打了一个响指,我上课捣乱的画面就呈现了出来,家里的气氛瞬间降到冰点:我把魔法药水打翻,导致满屋子的青蛙活蹦乱跳;我念错咒语,把同学变成小狗,其中一只“汪汪汪”直叫;我上课打瞌睡,呼噜声震天响,老师喊不醒我,同学们哈哈大笑……  魔法老师一边挥舞着魔法棒施展着影像魔法,一邊进行着生动形象的讲述,让我在课堂上的表现被妈妈看得一清二楚。妈妈火冒三丈