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文本阅读的有效教学是语文教师追求的目标。在教学中,要让文本阅读通过＂框架＂成为学生自觉摄取的行为;学生有了一定的接受,更要学会归类,就会把对文本的阅读内化为文化自觉。
一石激起几层浪——谈文本阅读有效教学
【摘 要】
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文本阅读的有效教学是语文教师追求的目标。在教学中,要让文本阅读通过＂框架＂成为学生自觉摄取的行为;学生有了一定的接受,更要学会归类,就会把对文本的阅读内化为文化自觉。
【机 构】
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浙江嵊州市爱德外国语学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2012年3期
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