20余年的语文教学实践告诉我：要发挥好学生的主体地位，促进其思维能力的发展，就必须先把握好学生学习的心理特征，搞好情感教育。
通过对QL系列循环泵在盐硝联产装置的使用和调试情况,介绍了QL系列循环泵具有机械效率高、结构性能好、使用寿命长等优点.
激发兴趣，学生的学习就会积极主动，学得轻松而有成效。语文教学应该怎样去激发学生的兴趣呢？我认为应该注重以下几点。
21世纪是一个人才竞争的世纪，世界各国都把人才素质的培养提高到了一个新的层面来认识。江泽民同志曾经深刻指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见
新课程理念倡导数学教学要加强与现实生活的联系,让数学走进学生的生活,使学生在生活中认识数学、理解数学、感悟数学。 一、数学来源于生活 数学离不开生活,生活中处处有数学。因此,在教学中,要以教材为蓝本,把数学教学与现实生活相联系,创设轻松愉快的教学情境。 数学是生活的一部分,它是在这个现实世界中生存的,离开了现实生活这个世界,数学将是一片死海。为了使学生切实体会到数学源于生活,我提倡学生写数学
分析了当前地方高校保卫工作在新时期出现的一系列新问题，探讨性地提出了建设和加强高校安全保卫工作的新思路。
百年大计，教育为本。随着教育改革的不断推进，对幼儿教育提出了更高、更新的要求。作为幼儿教师，我们必须顺应潮流，迎接挑战，下功夫抓好幼儿的素质教育，使幼儿在德、智、体、美几方
英语教学作为语言教学的一个过程，同时也是一个情感教育的过程。在教学中如果能够正确把握情感教育，就可以帮助学生塑造良好的品行，也能激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量。