【摘 要】
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我校于2015年开设《护理礼仪与人际沟通》课程,在此课程教学过程中,我们不断探索不断发现不断尝试,将多方面的知识融入到护理礼仪与人际沟通课程的教学中。在这一过程中,注意
【基金项目】
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四川中医药高等专科学校校级科研项目,项目编号:16JGZC02,项目名称:“跟着学生走”的高职高专护理礼仪与人际沟通课程教学设计与应用
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我校于2015年开设《护理礼仪与人际沟通》课程,在此课程教学过程中,我们不断探索不断发现不断尝试,将多方面的知识融入到护理礼仪与人际沟通课程的教学中。在这一过程中,注意将非暴力沟通融入到护理礼仪与人际沟通的学习过程中,不仅能提高学生的形态礼仪,更能加强学生内在修养的礼仪之美,提高学生护患沟通技巧。对于缓解愈发紧张的护患关系也有着较大的帮助。为进一步探析非暴力沟通在护理礼仪与人际沟通教学中的运用,我们对此进行了研究和分析,从中得出结果,结合实际情况进行教学方面的改进。
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