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笔者秉持"主题引领、学用结合、综合学习"的基本思路,有效整合课程内容,引导学生"自主、合作、探究"学习,扎实有序地推进"主题学习"的课内外系列实践活动。下面笔者以部编版三年级教材为例展开说明。学科之间的整合。要培养学生的综合能力,语文主题实践活动应该与其他学科互相渗透,实现学科整合。
主题学习的整合与贯通
【摘 要】
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笔者秉持"主题引领、学用结合、综合学习"的基本思路,有效整合课程内容,引导学生"自主、合作、探究"学习,扎实有序地推进"主题学习"的课内外系列实践活动。下面笔者以部编版
【机 构】
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武汉市江汉区红领巾学校CBD校区
【出 处】
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湖北教育
【发表日期】
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2020年7期
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报道了无溶剂无催化剂条件下取代邻苯二胺与1，3-二氯丙酮的反应，合成了新型苯并咪唑衍生物．该方法具有产率高、反应条件温和、皮应时间短、无需催化剂等优点．
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