论文部分内容阅读
老年人复发性斜疝再手术阴囊肿胀的预防
【机 构】
:
河南省沈丘县人民医院,466300,河南省沈丘县卫生防疫站,466300
【出 处】
:
中国实用医刊
【发表日期】
:
2002年29期
其他文献
一、英语语用能力的现状与分析 语言是交际工具,语言教学的最终目标是培养学习者掌握运用所学语言知识进行实际交际的能力,即语用能力。然而,综观我国英语教学培养出来的学生,很多人怀揣四、六级英语考试证书但却连英文求职信都不会写,在工作面试时连起码的问题都听不懂、回答不了,即使到了工作岗位,也无法用英语有效地进行交流。学生的外语水平尤其是听、说、写等实践能力还不能很好地满足社会的需要。这一方面反映出
《最后的莫希干人》是19世纪美国著名的边疆作家詹姆斯·库珀的代表作。在进一步深入了解后,我们不难发现该作品自诞生以来,在文学批评史上明显经历了从否定到接受以至赞同的曲折过程。就19世纪的评论家而言,《最后的莫希干人》是以牺牲内容的真实性为代价来满足读者猎奇的心理,书中对印地安人失真的描写尤为突出。因此,长期以来它一直被贬低成一部构思简单的冒险主义小说,没有深刻的内涵思想。但令人费解且具有一定讽刺意
20世纪六七十年代,英美等国生态学从自然生态学领域向人文社会各门学科渗透,开始从纯粹的生物学研究转向与人文学科融合之路,教育学家把生态学理论应用到教育学中,开始关注教育自身的生态发展。 1976年,美国学者Lawrence Cremin在《公共教育》中提出了“教育生态学”的概念,第一次从生态学的角度探讨教育理论问题,认为教育是一个有机的、复杂的系统。教育生态学是依据生态学的原理。特别是生态系统、