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一、让英语课堂走向生活1．创设生活化情境在教育教学过程中，环境是一个非常重要的因素。有人说，环境是人格的魔术师，校园中每一件事物，每一处景物，都具有教育的意义，它们对培养学生的各种意识有着“润物细无声”的功效。
浅谈小学生英语语感的培养
【摘 要】
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一、让英语课堂走向生活1．创设生活化情境在教育教学过程中，环境是一个非常重要的因素。有人说，环境是人格的魔术师，校园中每一件事物，每一处景物，都具有教育的意义，它们对培养学生
【机 构】
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江苏省溧阳市溧城镇东升小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年6期
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