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心理学史对培养学生的理论思维、历史思维和批判思维能力有重要作用，是心理学专业课程中基础课程和核心课程，利用“结构树”学习、从师承关系中学习、争论中学习等方法，可以更好地领会心理学史的精髓。
心理学史的学习方法探索
【摘 要】
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心理学史对培养学生的理论思维、历史思维和批判思维能力有重要作用，是心理学专业课程中基础课程和核心课程，利用“结构树”学习、从师承关系中学习、争论中学习等方法，可以更好
【机 构】
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滨州医学院医学人文研究中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年18B期
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