【摘 要】
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作文教学一直是师生共认的难点,各种公开课、研讨课大部分教师不愿执教作文。近年来我一直在反思、探索习作教学方法,以求突破束缚孩子写作能力的瓶颈。
Essay teaching has
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作文教学一直是师生共认的难点,各种公开课、研讨课大部分教师不愿执教作文。近年来我一直在反思、探索习作教学方法,以求突破束缚孩子写作能力的瓶颈。
Essay teaching has always been a difficult task for students and teachers to recognize all kinds of open classes and seminars. Most teachers are reluctant to teach composition. In recent years, I have been rethinking and exploring the methods of teaching and learning in order to overcome the bottleneck that limits the children’s ability to write.
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