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随着高校教学改革和互联网技术的发展，社会对高校英语教学提出更高要求，相应的高校教师也面临着角色转换的问题和困境。本文结合现代教育技术和教育学、心理学等知识，着重探讨了英语第二课堂中教师的角色定位和转变方式。
高校英语教改中英语第二课堂与教师的“角色”探究
【摘 要】
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随着高校教学改革和互联网技术的发展，社会对高校英语教学提出更高要求，相应的高校教师也面临着角色转换的问题和困境。本文结合现代教育技术和教育学、心理学等知识，着重探讨了
【机 构】
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海口经济学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年28期
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