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语文知识要靠长期积累，语文能力要靠长期训练．学生不刻苦是提高不了语文成绩的。但初中语文仅靠教师教授，靠课堂教学是不够的，学生自己必须有一种主动意识，积极地观察生活、感悟生活、探究生活。所以，要想使初中语文教学取得较好的教学效果，就必须研究如何调动学生学习语文的积极性。心理学家告诉我们，
激趣法在初中语文教学中的运用
【摘 要】
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语文知识要靠长期积累，语文能力要靠长期训练．学生不刻苦是提高不了语文成绩的。但初中语文仅靠教师教授，靠课堂教学是不够的，学生自己必须有一种主动意识，积极地观察生活、感悟生
【机 构】
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河北省乐亭县王滩镇聂庄初级中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年5期
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