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2019年6月我刊联合福建医科大学省立临床医学院内科教研室举办以病例为导向的教学方法(case based learning,CBL)英文病例讨论。CBL是基于以问题为导向的教学方法(problem based learning,PBL)发展而来的全新教学模式,以典型病例为核心从不同角度展开讨论,践行“实践是检验真理的唯一标准”的理念,从临床应用中掌握理论知识。研究生与海外留学生一同加入CBL队伍。