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摘要:语文是高中阶段重点学科,借助其丰富的内容可促进学生语文素养的发展,这也符合当前时代发展的需要。传统文化在育人方面有着十分重要的作用,将其融入到语文教学当中,在拓展学生眼界的同时培养学生高尚情操、树立正确的三观。然而现阶段语文教学并未与传统文化很好地契合,为此,本文从传统文化的作用入手,分析现阶段二者融合的难点所在,提出几点融合策略,旨在促进学生的健康发展。
关键词:高中;语文教学;传统文化
中图分类号:G633 文献标识码:A
关键词:高中;语文教学;传统文化
中图分类号:G633 文献标识码:A