【摘 要】
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xAPI解决了传统SCORM标准存在的结构复杂性以及数据传递单一性等问题,以“活动流”的形式更加有效地支持开放学习环境下对学习者的全面评价和个性化学习支持服务。文章通过对
【机 构】
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华东师范大学教育学部教育信息技术学系,上海开放大学上海开放远程教育工程技术研究中心
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度国家一般课题“大数据下在线学习用户画像的构建其应用研究”(课题编号:BCA160053)
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xAPI解决了传统SCORM标准存在的结构复杂性以及数据传递单一性等问题,以“活动流”的形式更加有效地支持开放学习环境下对学习者的全面评价和个性化学习支持服务。文章通过对xAPI数据标准以及开放学习者学习行为分析,发现：（1）通过对开放学习者的学习行为进行语义分解,总结并扩展了20个“以学习者为中心”的学习行为动词;（2）提出基于xAPI的开放学习分析架构以及开放学习者行为分析模型,以更好地支持开放学习数据挖掘和学习分析;（3）以一位开放学习者的xAPI格式下的学习行为数据为例,进行开放学习者行为画像分析
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