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本研究以翻转课堂教学理念为基础,从实证研究的角度出发,通过问卷调查,个案研究,数据分析等研究方法,探索应用混合型翻转课堂教学模式对学习者在提高英语综合运用能力和自主学习能力、培养思维的创新性和发散性、以及提高教师教学效果等方面所发挥的积极作用.
混合型翻转课堂教学模式在大学英语课堂应用的实证研究
【摘 要】
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本研究以翻转课堂教学理念为基础,从实证研究的角度出发,通过问卷调查,个案研究,数据分析等研究方法,探索应用混合型翻转课堂教学模式对学习者在提高英语综合运用能力和自主
【机 构】
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沈阳农业大学外语部 辽宁沈阳 110161
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年48期
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