论文部分内容阅读
建立长效机制，就是要通过“三级联创”这个载体，切实加强基层质监的领导班子建设、党员队伍建设。深化“三级联创”活动，是巩固和发展先进性教育成果的有效手段。如何把质监工作在不缺位更不越位的情况下做到位？如何让质监部门在实际工作中有位、有威、更有为？本文将就探索建立长效机制，如何更好的确保“三级联创”工作落到实处这一问题进行一些理论探讨，希望能为今后质监部门进一步改进和提高自身工作能力提供一些思路。