一
　　袁可谓校长脸阔，眼大，嗓门大。喜欢披着衣服走路，八字步，稳健、给力，透着踩住整个地球一般的自信，那形神很像电视连续剧《亮剑》中的楚云飞，特别是震怒的时候。
　　中心校历来不乏“有头有脸”的教师，耍耍资格，来个迟到、早退，或者教学之余在办公室里喝喝茶、聊聊天几乎成为常态，但这种习惯性的“优惠”在袁校长那里连门儿都没有。不谈别的，仅一句比平时说话略慢一拍，宛如金刚刀划过玻璃的声音：“你——这是怎么回事？”就足以让人如坐针毡，记忆犹新一辈子！
　　质问你算是客气的，倘若慢待了工作，搞得自己没个教师样，他会不分场合劈头盖脸骂将下来。
　　有段时间，村小教师中“油条”不少。平时不怎么好意思“耕”“教”合一，但倘若到了农忙，立刻理直气壮地干起了农活，教学效果可想而知。上课时伏桌“小憩”，或不留神脱口冒出个“二饼”，也并非什么天方夜谭。
　　有位仁兄命苦，在袁校长下村听课时被逮个正着：不仅讲课如断磨，稀稀落落的板书中还写错了两个常用字！袁校长发怒了：“有准备的课都上成这个熊样，你怎么好意思站在这讲台上？那三十几个‘霞子’是人，不是随便弄几口食对付的牲口！”言罢，拂袖而去。
　　此事在镇里传开，仿佛中了咒语，原先那股心照不宣的应付之风悄然收敛。村小的校长们不敢大意，错字仁兄更如上紧了发条，至于说他后来奇迹般地考上师范，或许正是化痛骂为动力的结果。
　　我也不幸中过彩。
　　一次期末监考，我被分派到离镇约四、五里的大张小学。当时因腹股沟淋巴发炎，走路甚痛，便磨叽着一直到出发前才向他提出请求：“能不能就在原地监考？”
　　正在安排工作的他不禁皱了一下眉头，武断地说：“不行！立刻动身！”
　　我感到无比委屈，忍不住顶了一句嘴：“你还把人当人吗？”
　　他一下子火了，朝我吼了起来：“你死不了！”
　　我也急了：“要去你自己去！”说完，扭头一瘸一拐地向宿舍移去。
　　不知他当时是怎样的神情，也不知他心里是怎样的滋味，更不知他后来如何协调，补了我那空缺，但事过之后我就后悔了。况且，印象中，没有一个人敢同这位“豹子”斗狠，我这样冒犯他，真不知等待我的将是怎样的命运。
　　后来的日子一直风平浪静，除了一位同样被他当众“凶”过的副校长曾和气地向我指出：“你应该早点跟袁校长请假，而不应该出发前才说。”
　　因为有愧，我一直不敢正视袁校长。此后，他也的确没有和我多说过什么。但直觉告诉我，专制型的角色一旦被挑衅，他的报复将是暴风骤雨、火山喷发式的。但第二学年末的评优彻底轰毁了我这个阴暗的想法。
　　评的是县级优秀教师，只有一个名额。为了公平起见，放晚学后，袁校长将全校50多名教师召集到一间大教室中进行无记名投票。结果很快出来了，一位是镇领导的妻子，一位是学区领导的女儿，还有一位说话俏皮的中年男教师排在了我的前面。
　　“啪——”一声巨响将教室震得鸦雀无声，也将我的内心震起万丈狂澜。
　　“汲安庆这样优秀的老师没有当选，还有天理吗？！”袁校长满脸血红，一双大眼瞪得快要爆了，“给你们民主，可别忘了还有集中