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改革开放40年,我国高校师德师风建设与我国高等教育的发展改革密切相关。开放40年以来,高校师德师风建设历程可以划分为建设酝酿期(1978-1984年)、改革实施期(1985-1998年)、改革深化期(1999-2010年)、内涵提升期(2011年至今)四个阶段。高校师德师风建设的四个阶段围绕高等教育发展不断丰富内涵、强化教师主体自律和制度他律结合的主要经验,每个阶段都是之前发展的历史性继承,对展望未来高校师德师风建设有借鉴价值。