MOOC设计成功的关键要素与策略分析——以哈佛大学ChinaX课程为例

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设计与开发MOOC课程已经成为当今众多知名高校共享优质教育资源的重要途径,但MOOC的成功设计必须遵循其本质特征与规律。文章以ed X学习平台的China X课程为例,通过分析MOOC设计所面临的挑战,进而对MOOC设计成功的关键要素进行剖析,得出关键要素设计实施的四大类策略及十一种具体方法,将为设计我国MOOC提供参考。
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