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文章从传播效果的角度详尽分析了多媒体教学和网络教学中的信息超载现象，并提出相应的解决对策。
信息超载现象的传播效果分析及其解决对策
【摘 要】
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文章从传播效果的角度详尽分析了多媒体教学和网络教学中的信息超载现象，并提出相应的解决对策。
【机 构】
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浙江省台州学院物理与教育技术系
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2006年1期
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