【摘 要】
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著名教育家魏书生指出:“一旦学生成了语文学习的主人,语文教学中的许多难题,就变得容易解决了”。因此,爱学生就要让学生真正做学习的主人,就要放手让学生自主学习、自主发
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著名教育家魏书生指出:“一旦学生成了语文学习的主人,语文教学中的许多难题,就变得容易解决了”。因此,爱学生就要让学生真正做学习的主人,就要放手让学生自主学习、自主发展。从四年级起,我开始尝试学习任务单对提升课堂实效的语文实践研究,通过多次的研讨、修改、实践、总结、再修改、再实践等过程,慢慢体会到有效的学习任务单
Wei Shusheng, a famous educator, pointed out: “Once a student becomes the master of language learning, many problems in language teaching become easily solved.” Therefore, loving students should let the students really learn to master, we must let the students learn independently and develop independently. From the fourth grade, I began to study the task list to improve the effectiveness of the classroom practice of language practice, through many seminars, modify, practice, summary, revising, re-practice and other processes, and slowly realize the effective learning task list
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