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目的探讨应用健康教育路径的方法对直肠癌结肠造口术患者心理焦虑状况的影响。方法将100例直肠癌结肠造口术患者随机分为观察组和对照组，对照组给予常规教育，观察组应用健康教育路径对患者住院期间的不同时间有针对性地进行健康教育。结果入院时两组患者的心理焦虑发生率比较无显著性差异（P〉0．05）；入院后1d、术前1d、术后3周至出院前期间，观察组患者的心理焦虑程度明显低于对照组，两者比较有显著性差异（P〈0．05）。结论对直肠癌结肠造口患者应用健康教育路径的方法进行健康教育，可以有效地缓解患者的焦虑情绪，降低焦虑发